信貸能貸多少？,信用卡不刷會怎樣？,貸款公司－理性理債策略

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當我們計畫投資未來，購置重要物品或者處理金融緊急情況時，銀行貸款是一個重要的金融選擇。透過貸款，我們能夠利用銀行的資源，滿足我們的金融需求。

首先，銀行貸款提供了一個方便的方式，讓我們能夠負擔得起昂貴的支出，例如房屋或車輛的購買。透過貸款，我們可以先取得所需的款項，再按照我們的還款計劃分期償還。這樣，我們就能夠在購買所需物品或處理緊急情況時保持流動性，同時享受到我們所需的東西。

其次，選擇貸款可以提高我們的信用評級。當我們按時還款，銀行將給予我們良好信用，這將有助於我們獲得更好的貸款條件和利率。此外，良好的信用評級還有助於我們在日常生活中擁有更好的金融選擇，例如信用卡和其他金融服務。

再者，銀行貸款還可以用於處理緊急情況。當我們遇到突發的開支，例如家庭緊急情況或者醫療費用時，貸款可以提供我們所需的資金，避免我們因金錢上的困難而感到焦慮。透過及時借款，我們能夠立即應對緊急情況，同時保護我們的財務安全。

然而，當我們選擇銀行貸款時，我們必須謹慎考慮。我們應該了解貸款的利率和條件，並確保我們能夠按時還款。此外，我們還應該與多家銀行比較，以獲得最有利的貸款條件。

綜上所述，選擇銀行貸款是一個明智的金融策略，能夠幫助我們在現金不足時滿足金融需求。然而，我們必須謹慎考慮貸款的利率和條件，並確保按時還款，以保護我們的財務安全並確保良好的信用評級。

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房屋轉貸增借,一定過銀行貸款,土銀貸款試算

在現代社會，銀行貸款已成為許多人實現夢想的手段。貸款可提供資金支持，協助個人或企業達成目標。然而，貸款也存在著利弊兩面。

首先，銀行貸款能夠為人們帶來便利。無論是購買房屋、創業還是教育支出，貸款提供了一種快速獲得所需資金的方法。人們可以利用這些資金實現自己的人生目標，同時還能享受物質和生活品質的提升。

此外，銀行貸款也可以促進經濟發展。個人和企業通過貸款可以擴大其經營規模、增加就業機會，進而推動整個社會的繁榮。銀行貸款不僅為個體提供了發展機會，同時也為國家經濟的增長提供了動力。

然而，銀行貸款也存在一些風險和負擔。首先，貸款需要支付利息。這意味著借款人需要支付額外的費用，增加了經濟壓力。如果未能按時償還貸款，不僅會導致利息的增加，還可能影響個人的信用評級。

此外，貸款也可能造成負債累累。個人或企業在貸款時往往需要提供擔保物品，一旦無法按時償還貸款，銀行有權對其擔保物品進行查封或拍賣，進一步加深債務問題。

總體而言，銀行貸款在提供資金支持和促進經濟發展方面具有重要作用，但也需要借款人謹慎考慮，避免陷入負債困境。借款人應該仔細計算償還能力，合理安排貸款用途，並根據自身經濟狀況選擇合適的貸款方式。只有謹慎使用貸款工具，才能真正享受到貸款帶來的好處，達成個人和經濟目標。

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　　金黃色阿勃勒成串，如青衿學有成；耀眼風鈴，拂落成黃金毯，許莘莘學子如錦前程。今日臺南慈中四部畢業生不管是三年、六年、或是九年，甚至十二年，這些分分秒秒堆疊而成的回憶，透過典禮中回顧影片，再次回味，更增添離情依依。

　　這次畢業典禮包括幼兒園、國小、國中、高中四部畢業生共計502位畢業生，透過領取畢業證書時深深一鞠躬來感恩父母師長陪伴、教誨。德霈師父、德愔師父更遠從花蓮捎來祝福，期盼學子懂得付出、助人，人生路途貴人不斷。證嚴上人透過影片給予祝福：感恩學校老師認真扎實地教導，親子師生和氣融融這就是教育，勉勵大家知福滿足、行善行孝，再接再厲。

　　幼兒園42位畢業生著慈濟藍學士袍披垂綬帶，接受師長撥穗，象徵學有所成，個個儼然小小學者。恆宇媽媽分享：學校英文教學自然，小孩出門、遇到外國人也不害怕開口。在入學前原本很擔心用餐狀況，因孩子對吃不太有興趣，結果第一天回家卻說：「媽媽，學校的飯飯超級好吃、好神奇喔！」晏倪家長也不約而同提到孩子最常分享今天學校吃的食物，而且總是說很好吃。此外，家長也分享喜歡這個擁有超大空間、可以讓孩子盡情跑跑跳跳的校園，因為幼兒非常需要大肌肉運動，而學校體能課程充足。在慈濟多元的課程中，尤其是慈濟人文課程的潛移默化，讓小小的孩子懂得生活禮儀、環境保護的重要，甚至有了國際觀，讓家長非常驚豔及感動。

　　畢業是另一成長旅程之開端，由四部畢業生及師長共同以手語歌《成長》演繹孩子的成長蛻變。幼兒園Tr. Geraldine老師感動分享孩子們初初來到幼兒園時，都需要很多老師的協助和教導，現在他們除了照顧自己，還可以照顧身邊的人甚至協助老師。國小賴瑋真老師不捨地表示：兩年來一幕幕共學的課堂風景，成就出更不一樣的人生風景。國中余志誠老師感性說道:從國一新生懵懂、國二曾文青年活動中心隔宿露營、國三的戶外教育畢業旅行，不斷茁壯蛻變，一起在會考倒數的沉重氣氛中，眼看著日曆一張一張撕下，仍耕耘不輟，如今終可歡喜收割。高中郁佳老師則期許同學們帶著老師諄諄教誨，對自己更加要求，也對自己更有信心，在踏出校園的那一刻能夠堅強勇敢地飛向自己的夢想。

　　「我的腳步有您殷殷善誘和陪伴。」高三上便經由特殊選才成為陽明交大一員的葉慈恩感謝師長從國中一路到高中，整整六年，引領她追尋夢想。不管是國中學習的內容，高一數資班的成大課程，師長都耐心指點迷津，高二時更感恩學校給予機會到大學端進行研究，最後感恩文婷老師、郁佳老師、宏州老師以及所有教導的老師們給與她愛心祝福，更不會忘記慈濟教給她的禮儀，以及待人處事的態度。

　　「成長路難免崎嶇，不要迷失方向。」國小部善解班榮獲市長勵志獎的畢業生葉哲綸，單純的一個心念──「想陪陪媽媽，讓媽媽輕鬆一點」，讓他幾乎每個周六晚上都會跟著媽媽到夜市擺攤，有時甚至要忙到午夜才回到家，問他累不累？孝順的哲綸只用淺淺的笑靨代替心中的答案，他靦腆的說：「希望長大後能夠買房、買車，讓媽媽過好日子。」比同年齡心智顯得早熟的哲綸，將媽媽的辛苦全看在眼裡，也看進了心裡，更實踐了靜思語：行孝，不能等。

　　致詞時姚智化校長以「嶽峙淵渟、輕安自在」作為勉勵，希望大家在面對各項挑戰、各種挫折、情緒低落、孤單寂寞、無人理解等等不如意時，能沉穩面對，恰如山岳之穩重、深淵之不驚，並且自我提升解決問題的能力，讓自己的生活與心境能輕安自在，處變不驚。更針對四部畢業生給予叮嚀祝福，並和畢業班導師演繹〈叮嚀〉，期待用祝福改寫感傷，期盼所有畢業生展翅飛翔，並能發心立願──做社會棟樑。

　　「珍惜人生使用權，把握生命的資糧。」國中部「師公上人獎」楊詠晴從小參與志工服務，其中擔任醫療志工時分配到「癌症病房」，第一個反應是感到壓力山大以及害怕，也很困惑，怎麼會有這麼一份因緣把我和癌症病房綁在一起，思來想去，突然想到自己頭髮不就是捐給癌症病人去做假髮的嗎？讓其了悟：自己堅持了九年，捐了三次頭髮的這件事是對的！高中部則由侯詠瑗榮膺「師公上人獎」，詠瑗一直記在心裡的一句話: 「即使是素昧平生，也想在他人生命中做個有意義的過客。」自謙只是喜歡幫助他人、積極服務他人的普通高中生。但導師吳威德觀察其平時總是步步踏實做、分秒不空過，到處可見詠瑗認真投入的身影，她對於生命的熱忱與正向的態度，正是同儕的楷模表率。

　　「發心立願，做社會棟樑」國小部「師公上人獎」則是劉其娣、周恬安榮獲。常懷歡喜心的其娣，感恩擁有豐富的慈濟人文涵養，讓她學會用感恩的心來感謝父母、師長及同學們的陪伴與關心；全家做慈濟的恬安，從小就常與爸爸媽媽一起做志工，學習付出。其娣和恬安都是校內舞蹈校隊的一員，多次代表學校參加舞蹈比賽，更代表臺南市參加全國賽榮獲優等。也是環境教育基地導覽小志工、臺美生態推動小組的一份子，致力於環保推廣和交流。「從我到我們」，再「從我們到人人」，其娣在過程中增加了許多自信，恬安也從含羞草蛻變成向日葵，兩位都是校內積極推廣環保的小尖兵。更期許自己謹記學校老師的用心教導，將慈濟愛的典範帶出去！

　　臺南慈中辦學績優、深耕人文，更是品德教育特色學校，備受家長肯定。六年感恩班洪磊恩媽媽分享：磊恩的姊姊從小學直升國中部，倆孩子六年來的成長，讓其聽到磊恩自願直升，可以很放心將小孩交給學校。國三互愛江彥叡同學第一次接受慈濟學校畢業典禮洗禮，其表示畢業典禮的方式與眾不同，獨創一格──莊嚴感恩氣氛，且重視每位學生：讓我們一一親自上台領取畢業證書。正如磊恩媽媽所言：選擇學校的條件──「環境」是我的考量首選。相信慈濟學校的友善校園氛圍與老師的用心指導，會使所有畢業生永誌臺南慈中的點點滴滴。　

　　最後莊嚴典禮在師長帶領畢業生校園巡禮後畫下完美句點，畢業生於校園駐足拍照，眷戀不捨互道再見。

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(撰文：張善治、陳宜礽、黃千娟、顏秀雯攝影：李雅貞、郭美秀、黃麗雲、陳達生)